Комплекс упражнений при спастической диплегии у детей

В связи с последними событиями, просим Вас соблюдать меры предосторожности для борьбы с коронавирусом. Люди ещё не нашли способ лечения, дарующий возможность восстановить поврежденный мозг. Однако если работать по научно обоснованной программе, то нервная система, находящаяся в неповрежденном состоянии, может выполнять все свои функции, а также взять на себя часть функций поврежденных областей. Программы по физическому воспитанию играют ведущую роль в комплексной реабилитации детей с ДЦП.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения проблем со здоровьем, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - начните с программы похудания. Это быстро, недорого и очень эффективно!


Узнать детали

Лечебная физкультура и антигравитационная терапия при ДЦП.

Автор: Лукша Лариса Васильевна, к. Детский церебральный паралич развивается вследствие поражений головного мозга — внутриутробного, в родах, а также в период новорожденности, т, е. Частота заболевания, по статистическим данным, весьма впечатляет. В основе ДЦП лежит гипоксия, которая мешает нормальному развитию головного мозга ребенка, особенно тех участков, которые отвечают за рефлекторные механизмы и равновесие тела, что приводит к возникновению патологий двигательных реакций и неправильному распределению мышечного тонуса, а также развитию интеллектуальных и речевых нарушений.

Основой клинической картины при ДЦП являются разной степени двигательные нарушения — гемипарезы, тетрапарезы, парапарезы спастическая диплегия , гиперкинезы, атаксия. Практически во всех случаях нарушение двигательной функции сопровождается различными речевыми нарушениями — моторная афазия, алалия, дизартрия, а также, в большей или меньшей степени , задержкой психического развития. Мышечный тонус условно называют ответом мышц на самоощущение.

Для любого двигательного акта необходим нормальный мышечный тонус. Ощущение движений осуществляется с помощью специальных чувствительных клеток, расположенных в мышцах, сухожилиях, связках, суставах и передающих в центральную нервную систему информацию о положении туловища и конечностей в пространстве, степени сокращения мышц.

Таким образом, двигательные нарушения при детском церебральном параличе являются ведущим дефектом и представляют собой своеобразную аномалию моторного развития, которая без соответствующей коррекции оказывает неблагоприятное влияние на весь ход формирования нервно-психических функций ребёнка. Лечение ДЦП — многоэтапный и длительный процесс, так как нужно стереть все, что выработано в неправильном стереотипе движений и сформировать правильное. Если патологическое не разрушить, то новое так построить невозможно.

Во время роста организма ребенка и увеличения веса происходит отставание в физическом развитии из-за гиподинамии, растягивания связочного аппарата, специфического тонуса. При выполнении физических упражнений в ЦНС поступают сигналы от мышц, сухожилий, связок, суставов и других органов и систем, обеспечивающих двигательный акт, что приводит к созданию новых очагов возбуждения, вытесняющих патологические болезненные рефлексы, а также способствует выработке новых компенсаторных движений и механизмов.

Физические упражнения в ЛФК активируют деятельность всех функций организма, улучшая все уровни регуляции и саморегуляции органов, оказывая общетонизирующее, компенсаторное действие и ускоряя восстановление тонуса сосудов.

Занятия физическими упражнениями при ДЦП оказывают оздоровительное и общеукрепляющее влияние на детский организм; улучшают обменные процессы и кровообращение; предупреждают появление спаек между окружающими тканями; укрепляют ослабленные мышцы, восстанавливают двигательную координацию, борются с искривлением позвоночника и так далее.

Не существует определенного способа лечения, который способен восстановить поврежденный мозг. Но, если работать по программе, правильно подобранным методикам, индивидуально подходя к каждому ребенку, то можно корригируя улучшить физическое состояние подопечного. Коррекция порочных установок опорно-двигательного аппарата конечностей, отделов позвоночного столба и др. Формирований компенсаторной гипертрофии определенных мышечных групп усиление развития той группы мышц, которая вынуждена взять на себя функции ослабленной, парализованной ;.

Формирование вестибулярных и антигравитационных реакций; равновесия и ориентировки в пространстве;. Формирование различных опорных реакций рук и ног; общая релаксация организма и отдельных его конечностей и др.

Упражнения для растягивания мышц: снятие напряжения в мышцах, расширение диапазона движения. Упражнения для развития чувствительности мышц; для выработки силы, дающей возможность регулировать определенный участок мышцы. Упражнения для улучшения функционального состояния нервной ткани посредством тренировки чувствительности нервов.

Тренировка органов чувств: упражнения для стимулирования органов чувств через повышение чувствительности мышц.

Упражнения на сопротивление: постепенно увеличивающаяся нагрузка на сопротивление для развития мышечной силы. Если не подвергаться таким тренировкам, то можно не реализовать потенциальные двигательные возможности, которые есть или возникают у пациента после или во время основного патогенетического лечения. Специально-разработанная в МЦ CORTEX программа лечебной физкультуры для детей с церебральным параличом обеспечит возможность развития физической силы и моторики ребёнка.

Одним из препятствий нормального физического развития у детей, страдающих ДЦП, является ограничение или отсутствие совершения самостоятельных движений в вертикальном положении в результате наличия двигательного дефицита. Если ребенок самостоятельно не сидит, не стоит и не передвигается, то весьма вероятно, что костно-мышечная, вегетативная, сосудистая системы, участвующие в обеспечении вертикальной позы, то есть всего комплекса антигравитационной группы мышц у него сформируется неправильно. Если ребенок в вертикальном положении не способен самостоятельно развивать свои движения или они сопровождаются множеством ошибок, то развитие двигательных навыков у него происходит неправильно либо не происходит вообще.

Для пациентов с ДЦП акцент в тренировках делается на умение ходить, совершать повороты, начинать и останавливать движение, уменьшить неустойчивость при ходьбе, формирование физиологического двигательного стереотипа.

Костюм выполнен в виде плотно облегающего комбинезона, в котором имеются натяжные устройства — надуваемые насосом трубчатые камеры, расположенные вдоль конечностей и туловища по ходу мышц-антагонистов. Наполненные воздухом, камеры натягивают оболочку костюма, создают посегментарное обжатие мышц туловища и конечностей, что активизирует проприорецепторы, усиливается афферентация, мощный поток импульсов активизирует ЦНС, что обеспечивает нейрофизиологические условия для удержания позы, с последующей перестройкой систем супраспинального двигательного контроля на более близкое к норме физиологическое состояние.

Достигнутый таким способом корсет обеспечивает удержание вертикальной позы, корригируется правильная осанка, формируется физиологический изгиб позвоночника, осуществляется физиологическое ортезирование конечностей. У больного появляются способности к передвижению, удержанию позы, улучшаются дифференцированные движения, опосредованно восстанавливается иннервация артикуляционного аппарата, и речь при дизартрии, оральной апраксии, дислалии, дисфонии.

Задать вопрос. Медицинский центр. Medical center. График лечения Заявка на лечение. Перечень медицинских услуг. Отделение в Москве. График курсов лечения. Пишите нам - 7 Лечебная физкультура и антигравитационная терапия при ДЦП. У детей, страдающих различными формами ДЦП, как правило, имеются несколько симптомов : — ограничение или невозможность произвольных движений, что обычно сочетается со снижением мышечной силы: ребёнок затрудняется или не может поднять руки вверх, вытянуть вперед, в стороны, согнуть или разогнуть ногу; — нарушение мышечного тонуса.

Эффект действия ЛФК проходит несколько стадий: Реактивации агипокинезия Рекомпенсации уровень компенсации и ее устойчивость Реадаптации к физическим нагрузкам бытового характера Реабилитации возможность трудовой деятельности. Укрепление общего здоровья ребенка 2. Улучшение эмоционального состояния ребенка. Нормализация основных нервных процессов в организме. Улучшение деятельности сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Укрепление дыхательной мускулатуры.

Улучшение физического развития. Активизация общих и местных обменных процессов. Улучшение подвижности в суставах профилактика или разработка контрактур ; 3. Нормализация тонуса мышц коррекция позо-тонических реакций ; 4. Улучшение мышечно-суставного чувства кинестезии и тактильных ощущений; 5.

Формирований компенсаторной гипертрофии определенных мышечных групп усиление развития той группы мышц, которая вынуждена взять на себя функции ослабленной, парализованной ; 6. Развитие предметно-манипулятивной деятельности рук пальцев рук ; 7. Формирование вестибулярных и антигравитационных реакций; равновесия и ориентировки в пространстве; 8. Формирование правильной осанки. Торможение и преодоление неправильных поз и положений. Предупреждение формирования порочного вторичного двигательного стереотипа.

Упражнения взаимного влияния для укрепления ведущих и антагонистических групп мышц. Упражнения на выносливость, для поддержания эффективности функционирования органов. Тренировка на расслабление, для устранения спазмов, напряженности и судорог. Тренировка ходьбой для обучения нормальной ходьбе.

Упражнения на подъем по наклонной плоскости для улучшения равновесия и двигательной силы. Возврат к списку. Специализация центра. Детский церебральный паралич. Задержки психо-речевого развития.

Перинатальное поражение ЦНС. Черепно-мозговые травмы. Минимальная мозговая дисфункция. Синдром дефицита внимания и гиперактивности СДВГ. Отзывы пациентов о лечении.

Видео Документальные отзывы li. Фотоальбом центра Cortex. Анапа Москва li. Благотворительные фонды. Заявка на лечение в Москве. Медицинские услуги. Москва, , Ярославское шоссе. Информация сайта защищена законом об авторских правах.

ЛФК для детей с дцп

Детский церебральный паралич — это сложное заболевание головного мозга, которое проявляется в различных формах психомоторных отклонений при нарушении опорно-двигательного аппарата. Поэтому в состав терапевтических занятий с детьми должна обязательно входить лечебная физкультура. Основное условие лечения: занятия должны быть регулярными. Врач, подбирая программу для пациента основываясь на его интеллектуальном развитии, возрасте и осложнения заболевания. Для тренировки плохо развитых и скованных мышц тела у больных детей в реабилитационный комплекс включают специально разработанные программы ЛФК при ДЦП.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФИЗ ВОСПИТАНИЮ ПРИ ДЦП

Комплекс направлен на растягивание связок, утягивающихся в процессе роста ребенка, на укрепление отводящих мышц, на развитие проблемных зон мускулатуры на теле. Большая часть упражнений была освоена ребенком с 5 лет. После операции на связки ног в 11 лет добавились некоторые силовые упражнения, и существенно возрасло количество повторов. Маленький ребенок может повторять все упражнения от 5 раз и до усталости, по мере укрепления организма ребенка количество повторов должно возрастать. Мы выполняли каждое упражнение от 10 до 50 раз.

Комплекс гимнастики при спастической диплегии

Однако, если работать по научно обоснованной программе, то нервная система, находящаяся в неповрежденном состоянии, может выполнять все свои функции. Программы по физическому воспитанию играют ведущую роль в комплексной реабилитации детей с ДЦП. Руководитель, тщательно проанализировав особенности двигательной среды каждого больного церебральным параличом, должен составить программу, дающую возможность стимулировать двигательные функции. При составлении программы упражнений надо быть внимательным к больным с церебральным параличом спастической диплегией или в атонической форме , так как выполняемые ими упражнения требуют большей активности, чем непроизвольные мышечные движения. У больных с церебральным параличом отмечается недостаток силы восприятия, и его можно устранить в какой-то степени посредством реализации программы упражнений. Дефекты восприятия в основном восполняются программой упражнений для развития зрительных и тактильных ощущений. Программа коррекционной работы направлена на снижение примитивных рефлексов, повышение двигательной силы, развитие способности удерживать равновесие тела, выполнение ритмических движений.

.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Упражнения дома для ребенка с ДЦП [спастическая диплегия]

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Лечение детей инвалидов с ДЦП .Treatment of children with disabilities with cerebral palsyعلاج الشلل

Комментариев: 2

  1. Юлий:

    forsazh17, а куда смотрят наши коммерсанты? Они же все из нас……

  2. olga_al_batik:

    Анна, я рад, что вы понимаете, как всякие норбековы народ дурят…